KRAFTORTE DES LERNMIT LICHT GESTALTEN W T LICHT FÜR BILDUNG UND WISSEN
Katalog auf Seite 1 öffnenCREATING LIGHT CREATES INSPIRATION
Katalog auf Seite 3 öffnenLICHT FÜR BILDUNG UND WISSEN
Katalog auf Seite 4 öffnenACTIVE LIGHT CONNECTING WITH NATURE mit licht zurück zur natur des Menschen. Active Light folgt dem Verlauf des natürlichen Lichts. Die Lichtrichtung, -farbe und -intensität wird dabei über Kunstlicht verändert, um den natürlichen Biorhythmus zu unterstützen. Eine erholsame Regeneration wechselt sich mit Aktivierungsphasen ab. Active Light stellt den Menschen stets ins Zentrum. Das Licht passt sich deshalb an unterschiedliche Aufgaben, Erwartungen und eine flexible Raumnutzung an. Lernen soll Spaß machen. Bel perfekter Wahrnehmung, emotionaler Unterstützung und Gesundheit. Für Wohlbefinden, Kreativität...
Katalog auf Seite 5 öffnenLERNEN UND LICHT WARUM BENÖTIGEN WIR VIELFÄLTIGE LICHTKOMPOSITIONEN FÜR NEUE PÄDAGOGISCHE KONZEPTE? Lernbegleiter statt Lehrer. Individualisierung von Raum und Zeit. So sehen neue pädagogische Konzepte aus. Mit einem Paradigmenwechsel für die Architektur von Schulen und Universitäten. Mit neuen Anforderungen an das Licht. • • • • • Der Mensch sucht Lieblingsplätze zum Lernen Vielfalt und Ansprache aller Sinne Innovative Lernkonzepte passen nicht mehr ins Standardmaß aus Zeiten der Industrialisierung Räume und Licht müssen Kreativität freisetzen Lernräume werden zu Lebensräumen für einen positiven...
Katalog auf Seite 6 öffnenPARADIGMENWECHSEL DES LERNENS flexibles licht für vielfältige lernanforderungen.
Katalog auf Seite 7 öffnenLICHT FÜR BILDUNG UND WISSEN
Katalog auf Seite 8 öffnenLICHT ALS INTERAKTIVES UNTERRICHTSMITTEL Studienergebnisse aus der lichtforschung. In einer Studie der Aalborg Universität in Kopenhagen wurde die Interaktion mit Licht im Rahmen des Unterrichts auf Basis von vier Lichtszenen untersucht. Folgende Motivationen zur Veränderung des Lichts während des Lernens konnten evaluiert werden: • Unterstützung und Strukturierung von Lernaktivitäten • Kommunikation über die Beleuchtung • Einbeziehung der Schulkinder in Entscheidungen • Beeinflussung des Aktivitätsniveaus und des Verhaltens • Schaffung einer speziellen Atmosphäre abgestimmt auf die Aktivitäten...
Katalog auf Seite 9 öffnenLIMBIC® LIGHTING MEHR ALS NUR STANDARD-BELEUCHTUNG. LICHT FÜR BILDUNG UND WISSEN
Katalog auf Seite 10 öffnenEmotionen, auch ausgelöst über Licht im Raum, n ehmen starken Einfluss auf unser Denken und Verhalten. Positive Emotionen fördern die Freude am Entdecken und Lernen. Sie schaffen somit Lernerfolg. Die Wissenschaftlerin PD Dr. phil. otraut alden, R W Universität Koblenz, zeigt auf, dass Licht viele A nsatzpunkte für bessere Schulbauten bietet. Sie fordert: • • • • • • • Sinneserfahrung Privatsphäre für alle und Verschönerung Bessere Technologie (z. B. Luft, Beleuchtung) Intelligente Gebäude mit Sensoren zur Anpassung an die Bedürfnisse des Menschen Individuelle Steuerung (Stress, Überlastung,...
Katalog auf Seite 11 öffnenNicht das Kind soll sich der Umgebung anpassen, sondern wir sollten die Umgebung dem Kind anpassen. Schule am See, Hard (AT) 670 KINDER 360 Volksschul- und 310 Mittelschul kinder werden an der Schule am See in Hard (AT) unterrichtet. 9 CLUSTER Flexibel genutzte und transparente Lernzonen schenken Identität und ein Stück Heimat. Die Clusterschule bietet Raum für die Stärkung des Selbstwerts und der Sozialkompetenz. Durch jahrgangsübergreifendes Lernen und unterschiedliche Gruppengrößen, begleitet durch zwei Lehrer pro Klasse. Cluster mit Lieblingsplätzen für unterschiedliche Aufgaben. 1 KRAFTORT...
Katalog auf Seite 12 öffnenNEUBAU MIT INNOVATIVEM LICHT licht verbindet Architektur und neue Pädagogik. Ein Innovatives Architektur- und Lichtkonzept, das die Anforderungen von klassischer Lern- und Lebenswelt einer Ganztagesschule verbindet. Gelungene partizipative Architektur durch Baumschlager Hutter Partners.
Katalog auf Seite 13 öffnenMittels eines Bedienpanels oder einer App können die Lichtverhältnisse den jeweiligen Aktivitäten und Anforderungen angepasst werden. Jede Unterrichtsform, wie Gruppenarbeiten oder Einzelaufgaben, wird durch die passende Lichtstimmung unterstützt. Die großen Fenster der Clusterbereiche schenken natürliches Tageslicht. Eine Jalousiensteuerung verhindert Hitze oder Blendung. Mit der Veränderung der Lichtszenen auf Knopfdruck kann die Raumstimmung nach den Bedürfnissen, Erwartungen und Arbeitsmitteln bzw. -methoden angepasst werden. Laut den Erkenntnissen der Aalborg Universität Kopenhagen sollte...
Katalog auf Seite 14 öffnenNEUBAU | SCHULE AM SEE, HARD (AT) CLUSTERBEREICHE LICHT FÜR LIEBLINGSPLÄTZE VON SCHÜLERN UND LEHRERN. Wie kann die Veränderung der Lichtfarben und -stimmungen den Lernerfolg verbessern? Die Technologie unterstützt den Menschen in zweifacher Hinsicht: Durch Human Centric Lighting werden körperliche Prozesse gefördert. Aktivierendes und bläuliches Licht am Morgen, reduziertes und rötliches Licht am Abend. Die Zielsetzung von Limbic® Lighting setzt dagegen bei den Emotionen an. Rötliches Licht und eine Wohnraumatmosphäre fördern die Beruhigung und das Freisetzen von Ideen. Der Raum benötigt aber...
Katalog auf Seite 15 öffnenNEUBAU SCHULE AM SEE HARD (AT) LICHT FÜR BILDUNG UND WISSEN
Katalog auf Seite 16 öffnenNEUBAU | SCHULE AM SEE, HARD (AT) Prägend für die neue Volks- und Mittelschule in Vorarlbergs Marktgemeinde Hard ist nicht nur das innovative pädagogische Konzept, sondern auch die zukunftsweisende, von Baumschlager Hutter Partners, dem Lichtplaner Bartenbach GmbH und Zumtobel entwickelte Lichtlösung. Als verbindendes Element des gesamten Gebäudes und subtil in die Architektur integriert. Die LED-Linsenleuchten unterstützen die Wahrnehmungsprozesse und den Komfort. Sie strukturieren den Unterricht über divergierende Raumstimmungen. Zudem folgt das Kunstlicht nach den Empfehlungen von Human Centric...
Katalog auf Seite 17 öffnen20 Seiten
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6 Seiten
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